Информационные и коммуникационные технологии за короткое время стали неотъемлемой частью современного общества. Во многих странах мира эти технологии являются составной частью базового образования. Данная тема является актуальной, потому что почти все учреждения используют автоматизированные системы управления для ведения бухгалтерского учета. Все управленческие задачи решаются путем составления сводной и аналитической отчетности в офисных электронных документах ( MS Excel , MS Word ). Сейчас для многих педагогов вошло в привычку использовать компьютерные программы, которые могут сделать расписание занятий, распределение аудиторного фонда или рассчитать нагрузки преподавателей. Поэтому актуальным является анализ информационных образовательных систем. Вас интересует автоматизированные системы управления ВНЗ, тогда переходите на сайт www.odcpit.com.ua, где качественно и быстро Вы получите необходимое программное обеспечение.
Для эффективной работы высших учебных заведений Украины в соответствие с современными условиями возникает необходимость реорганизовать систему управления учебным процессом. Новая модель образования требует далеко идущих изменений в функционировании ВНЗ. О результатах не решает уже количество информации, а их подбор и компоновка, позволяет достичь основные цели. А одним из основных, в этой ситуации, становится подготовка к обучению перманентного. Это требует приобретения студентами компетенций в обследовании знаний, достижений, навыков междисциплинарного и системного видения реальности. В результате традиционный способ образования, основанный на предоставлении учащимся максимально много информации, постепенно уходит в прошлое.
«Обласний дніпропетровський центр прикладних інформаційних технологій» предлагает разработку Автоматизированных систем управления высшим учебным заведением АСУ "ВУЗ" в составе ИВС "Образование" МОН Украины и разработку Автоматизированных систем (АС «Школа») в составе ИВС "Образование" МОН Украины.
Итак, автоматизация деятельности вуза, которая предоставляет доступ к необходимой пользователям информации, как информационная среда позволяет управлять процессами, данными и людьми.
В связи с переходом к европейской системы высшего образования в контексте Болонского процесса рассматривают информационные технологии как основу эффективного управления